无论是初中还是高中，无论是什么学校，题海战术都成为了教学的必备技能，这些年来因为题海战术的问题，导致无数的人怨声载道，问题其实不在于做题，而是在于做题没有结果，做题没有效果，

从题海战术的本质来讲，多多练习试题是为了帮助学生掌握学习知识点，进行反复的练习，达到一个熟能生巧的结果，同时在很多过来的学生来安静，多刷题可以提升成绩，但是这个效果因人而异，因事而异，比如数学上的学习，就需要学生对数学知识点和题型有一个清晰的认识，这时采用题海战术是能够帮助学生掌握知识点

但是题海战术让人怨声载道的是，很多同学刷了大量的习题，成绩没有太大的提升，所以，在这里，刷题的正确性就变得至关重要了，就像在《清华北大学霸日记》这本书里讲的，题海战术的本质没有问题，问题出现的恰恰是执行的问题，那么在这本书里，正好也讲到了该如何执行进行题海战术的问题，在这里跟大家分享一下

使用题海战术的学习方式，本身来讲就比较枯燥，比如高三的学生来讲，一天的时间就要刷几套试卷，有时候同样的题型刷了好几遍，而且要花费大量的时间，一份试卷要花费将近一个小时的时间，因为是刷题，所以多题型的步骤就没有太多的要求，这也就需要强大的精神力量，通俗来讲，刷题是违反人的天性的，需要靠我们的意志力来完成这个事情

那么该如何去科学的，有条理地进行刷题呢？

要建立一个刷题体系，精准地提高成绩

选题的时候，要尽量选择母题来刷，所谓的母题，就是基础题型，而其他的题型就是母题的演变，万变不离其宗，只要掌握了母题，那么其他的题型就能很轻松的解决

选题的时候还要多注意自己的薄弱环节，薄弱科目，对自己的优势环节和优势题目可以少做

刷题的目的就是为了通过刷大量的题型，真题，来提高自己的做题正确率，达到自己提升分数的目的，又因为高中时间宝贵，尤其是高三的时间以及高三学生的精力，更是十分宝贵，那些当前阶段已经掌握的知识点和优势学科，短时间内不能有有太大的变化，就要适当的减少优势科目的题型，增加自己薄弱知识点的题型

在文中，一个学生在初三的时候，经常写作业会写到凌晨，并不是因为老师布置的内容太多，而是因为自己的数学能力很差，所以在晚上回家做作业的时候，耗费的时间很多，在后来自己的老师认为他的英语和语文不错，就可以减少作业量，主攻自己薄弱的科目

让自己的成绩在后来有所提升

同时刷题时，刷题不在于多而在于精，同一套试卷，至少要做三遍才行，而且这三遍的侧重点和目的可以不尽相同，

第一遍要尽可能地按照考试规定的时间去做，

在刷题的过程中，很多的同学会陷入一个误区，就是说自己不掌握做题节奏，自己的时间安排不好，导致在试卷的前半部分也就是相对比较简单的地方浪费太多的时间，而后面的题型就没有时间去做了，

第二遍要比第一遍做题时减少30分钟的时间

第一遍刷题的时候，已经对相关的错题进行归因总结，对每一个题目的解题思路都了然于心之后，在第二遍做题时，就要学会压缩自己的做题时间，来锻炼自己的做题速度

第三遍做题，就要求提升自己的准确率，要做到100%

前两次的做题，因为自己对这套试卷已经相当的熟悉了，那么自己在第三遍做的时候，看到题目基本上就可以马上想到解题步骤和答案，这时可以将第三遍刷题的时间适当的靠后，比如半个月之后，自己在这时再做第三遍的时候，就要去100%的准确率才行，如果自己还是有某个方面做错了，那一定是自己掌握的不够通透，一定要好好地总结反思

刷完题之后，要学会利用自己的错题本进行总结和反思

在通过对比标准答案的时候，看看自己还存在哪些不足，再看答案的时候反思自己的解题步骤，与标准答案有哪些不同，如果自己的解题思路不行的话，就要及时的进行调整

那么在《清华北大学霸日记》书里对如何进行错题本地摘录有一个更加详细的介绍，作者从自己的角度，设身处地的讲出了自己当时的问题以及解决办法，对当前的学生来讲，有一个很不错的借鉴意义，如果有条件的话，可以购买《清华北大学霸日记》这本书，来具体的看看各个学霸的学习方法和学习习惯